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  第三,新的台行政机构刚上路,即遇上立法机构改革风暴,尚无亮丽表现。再加上若干“部会”状况不少,屡成媒体议论焦点,如台内务主管部门、经济主管部门、“海委会”等。

  新质生产力由技术革命性突破催生而成。马克思指出,“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产”。科技是推动发展的强大引擎,创新是决定未来的关键力量。每一次生产力飞跃,都是由科技革命引领、由颠覆性创新催生。新质生产力是创新起主导作用的先进生产力质态,具有高科技、高效能、高质量特征。当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,全球科技创新空前密集活跃。发展新质生产力,最根本的是要增强自主创新能力,破除体制机制障碍,最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。

  记者当天在现场看到,大会设置了“济青人才高质量发展轴带及济南都市圈”招引专区、“未来产业展区”等专区,围绕激光制造、人工智能、生物技术、智能机器人、高端医疗装备等12个产业设置招聘岗位,既有当下产业升级的“刚需”,也有未来产业布局的“前瞻”,实现人才与产业的“双向奔赴”。

  要解决这一问题,放松税收征管并非良策,因为这不仅涉及税务机关工作人员渎职问题,也影响社会公平,毕竟各地税务机关征管力度不一,将影响企业公平竞争,有违全国统一大市场构建。

  “一个地方不应该什么都干,而是要有所为有所不为。”2014年3月,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议贵州代表团审议时,谈起对贵州发展的深刻思考。“从贵州来讲,也要做一些选择,哪些可以做,哪些不可以做,不要让自己不可替代的优势反而消失了、抵消了,这就是得不偿失。你们搞大数据产业招商,发展电子信息产业,就是一个好的选择。”

  二是还须努力。当前,外部环境更趋复杂严峻,不稳定不确定因素较多,国内需求偏弱等问题尚待有效化解。实现今年“国内生产总值增长5%左右”的预期目标,我们还要付出艰苦努力。当务之急,抓住经济回升时机,拿出更加强烈的担当、更加积极的作为,把各方面积极因素转化为发展实绩。

  目前,对于理工型拔尖层次的人才,无论是从识别、选拔还是培养,正不断拓展范围。但从现状来看,仍在一定程度上存在不够成熟稳定的现象,甚至不免在局部存在一些乱象。比如,旨在为拔尖学生提供成长沃土的教育资源正不断丰富,但在短期内仍难以实现普遍配置。同时,不得不承认的是,超前学习经历与家庭条件的相关性表明,家庭教育的影响力已然融入拔尖学生的成长历程。此情此景下,家长究竟该如何理性客观地识别子女的天赋与能力,尊重他们的志向和兴趣,这对于他们获得适切的教育并充分施展才华,发挥着更为关键的作用。

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