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新一期的调查数据显示,同样是进入一流大学拔尖项目的学生,高中学科竞赛获奖学生比没有这类经历的学生在大学成绩显著更高,另两类项目没有显著的成绩优势。有学科竞赛和高中科创经历的拔尖学生比没有这类经历的拔尖学生显著多发表约1篇论文。参与大学先修课和高中科创经历的学生比没有这类经历的学生自我感觉更好,在学习动力、专业兴趣和自信心上均高8%左右。拥有三种超前学习经历的学生更经常产生创新的想法,更倾向于向他人推介自己的想法并力争获得认可,也更会力争资源来实现自己的科研构想。
杨雅琴说:“现在有很多外国友人对点茶非常感兴趣,当他们得知这种和咖啡拉花相似的茶饮在中国已有上千年历史时,不由连连惊叹。”
在三类超前学习中,学科竞赛的门槛更高,竞争压力更大,获奖的含金量也更大,而另两类学习相对宽松,更吃重教育资源。于是,学科竞赛群体中,有可能出现与个人兴趣方向背离的严重功利性努力。我们团队也用调查数据区分了兴趣型竞赛生与功利型竞赛生。
从2017—2018学年到2023—2024学年,超前学习经历更加普遍了吗?比较两期调查结果发现,有学科竞赛获奖经历的样本占最大比例,但已从64.5%大幅下降至48.3%;完成科创项目的样本占比从21.9%提升至26.9%;参与大学先修课的样本占比从43.8%提升至45.5%。不过团队调查的样本数据截止到2024年初的拔尖大学生群体。最近一年多,我们观察到一个新的迹象:学科竞赛已重新得到重视,许多中学校长正积极发掘竞赛教练人才;同时,随着“丘成桐少年班”影响的扩大,以少年班为代表的超前学习模式也在兴起。
以优良作风凝心聚力,才能团结带领人民创造新奇迹。人民群众反对什么、痛恨什么,就要坚决防范和纠正什么。从优亲厚友,到吃拿卡要,再到执法不公,群众身边的“微腐败”,损害党的形象,影响党群关系。必须始终坚持零容忍,把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠,严肃查处顶风违纪、隐形变异的“四风”问题,推动党员干部想人民之所想,行人民之所嘱,以好作风好形象赢得群众信任和支持。
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“堤丰”系英文“Typhon”一词的音译,原指古希腊神话中祸害人间,后被雷霆之力击败的蛇头怪。而以美日行径观之,取此名称真是绝妙的讽刺。(完)