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抖音1元一万粉丝: 引导行动的声音,难道我们不应倾听?

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  “大家都知道,以往我演的坏人比较可爱,大多出现在喜剧里,观众看完也就是当时恨一下,恨不起来太久。但这次这个角色,观众看完可能会从骨子里‘恨’他。”

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  在我们身边,过度教育发生的原因,往往是家长忽视了对孩子本人的观察和理解,却把想象中的“竞争态势”强加给孩子,一味地追求超前于课标来取得竞争优势,结果造成对孩子过度教育的伤害。有时候,这种“竞争态势”的感受来自附近的其他人,有时候则是受到出于商业目的的培训机构的刺激和渲染。这种为了学业竞争而超前学习,其带来的直接风险便体现在我们调查中那些功利型与兴趣型拔尖学生在一流大学里发展状态的差异上。

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  聚焦国家急需紧缺与基础学科领域,近年来,随着“强基计划”“拔尖计划”等项目的推进,拔尖学生的“超前学习”模式逐渐成为中学生拓宽升学路径的重要选择,比较典型的路径包括学科竞赛、中学生英才计划,各种知名高校与中学合作开展的各类大中衔接课程与项目等。

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